{"id":246537,"date":"2026-02-25T00:23:00","date_gmt":"2026-02-25T00:23:00","guid":{"rendered":"https:\/\/intlweloveu.org\/weloveu-school-260225\/"},"modified":"2026-10-21T08:25:30","modified_gmt":"2026-10-21T08:25:30","slug":"weloveu-school-260225","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/intlweloveu.org\/es\/weloveu-school-260225\/","title":{"rendered":"Red de Hilo, despertado a la ciudadan\u00eda global"},"content":{"rendered":"

Aproximadamente cuatrocientos millones de toneladas m\u00e9tricas de residuos pl\u00e1sticos se generan en todo el mundo cada a\u00f1o. Solo alrededor del 9 % se recicla, mientras que el resto contamina el planeta y amenaza los ecosistemas.<\/p>\n

Ante el creciente riesgo de que la Tierra se convierta en un vertedero gigante, la Fundaci\u00f3n Internacional WeLoveU est\u00e1 expandiendo sus programas educativos para sensibilizar sobre la problem\u00e1tica ambiental. Lo est\u00e1 haciendo a trav\u00e9s del programa de la Escuela de WeLoveU \u201cPeque\u00f1os Pasos de la Ciudadan\u00eda Global: Movimiento Clean WORLD de Vaciar el Contenedor de Basura de la Tierra<\/strong>\u201d.<\/p>\n

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El entusiasmo que despert\u00f3 el programa de educaci\u00f3n ambiental del a\u00f1o pasado en el \u00e1rea metropolitana de Se\u00fal se extendi\u00f3 este mes de febrero a la regi\u00f3n de Chungcheong. Durante tres d\u00edas (22, 23 y 25 de febrero), el primer programa \u201cPeque\u00f1os Pasos de la Ciudadan\u00eda Global 2026\u201d de la Escuela WeLoveU, reuni\u00f3 a estudiantes de secundaria de Daejeon y Asan. El programa estuvo lleno de la pasi\u00f3n de los j\u00f3venes comprometidos a pensar en el futuro de nuestro planeta.<\/p>\n

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Participantes<\/strong><\/h3>\n

Estudiantes de secundaria en la regi\u00f3n de Chungcheong<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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N\u00famero de participantes<\/strong><\/h3>\n

120<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n

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N\u00famero de sesiones<\/strong><\/h3>\n

6\ud68c<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

Una verdadera lecci\u00f3n ambiental: aprender a trav\u00e9s de la experiencia y la empat\u00eda<\/strong><\/strong><\/h2>\n

\u201cPeque\u00f1os Pasos de la Ciudadan\u00eda Global\u201d de la Escuela WeLoveU es un programa pr\u00e1ctico que ayuda a los estudiantes a ir m\u00e1s all\u00e1 del simple conocimiento te\u00f3rico de los desaf\u00edos ambientales. Los motiva a sentir la urgencia de estos problemas, a tomarlos en serio y a poner en pr\u00e1ctica todo lo aprendido.<\/p>\n

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Cuando un maestro pregunt\u00f3: \u201c\u00bfD\u00f3nde terminan los desechos que arrojamos de manera habitual?\u201d, los estudiantes participaron en un animado debate. Al examinar el complejo proceso de eliminaci\u00f3n de desechos, llegaron a comprender la gravedad del problema. Trabajando en equipo, tambi\u00e9n investigaron temas ambientales en pa\u00edses de todo el mundo y presentaron sus hallazgos, desarrollando naturalmente una perspectiva global1<\/a><\/sup>.<\/p>\n

    \n
  1. Reconocer que las acciones de uno est\u00e1n conectadas a los problemas ambientales en todo el mundo y ver la Tierra como una comunidad compartida. \u21a9\ufe0e<\/a><\/li>\n<\/ol>\n
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    <\/div>\n
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    <\/div>\n<\/div>\n

    Los estudiantes reflexionaron: \u201cPens\u00e9 que la Tierra estaba limpia, pero aprend\u00ed que en realidad se est\u00e1 convirtiendo en un enorme vertedero\u201d, y: \u201cMe di cuenta de que los residuos que tiro sin pensar mucho, tarde o temprano, regresan a m\u00ed\u201d. Se comprometieron a tomar medidas peque\u00f1as pero significativas para el medio ambiente.<\/p>\n

    La actividad \u201cRed de Hilo\u201d recibi\u00f3 la respuesta m\u00e1s entusiasta. Los estudiantes se lanzaron una bola de hilo entre s\u00ed, formando una intrincada red. Cuando un estudiante tir\u00f3 del hilo, todos sintieron la vibraci\u00f3n a trav\u00e9s de los hilos en sus manos. \u201c\u00a1Vaya, realmente estamos todos conectados!\u201d, exclamaron.<\/p>\n

    \n
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    Al comunicarse estrechamente con los estudiantes y explicar el material de una manera f\u00e1cil de entender para ellos, los profesores disiparon por completo la noci\u00f3n de que las clases tienen que ser aburridas. Los estudiantes expresaron su aprecio por la metodolog\u00eda interactiva de los maestros, diciendo: \u201cLos maestros explicaron todo con tanta claridad que pude pensar m\u00e1s profundamente sobre los temas ambientales\u201d, y: \u201cLa clase fue tan divertida que todo lo aprendido se me qued\u00f3 grabado\u201d.<\/p>\n

    Existe una raz\u00f3n especial por la cual el programa se enfoca en los estudiantes. La educaci\u00f3n ambiental puede tener una influencia positiva y duradera durante la adolescencia, un periodo de formaci\u00f3n en el que los valores personales toman forma.<\/p>\n

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    Fomentar valores s\u00f3lidos<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h4>\n

    Los estudiantes desarrollan h\u00e1bitos de vida saludables y est\u00e1ndares morales s\u00f3lidos<\/p>\n<\/div>\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n

    Desarrollar habilidades preparadas para el futuro<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h4>\n

    Al explorar cuestiones ambientales complejas, los estudiantes fortalecen su pensamiento integrado y habilidades de resoluci\u00f3n de problemas<\/p>\n<\/div>\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n

    Promover el esp\u00edritu comunitario y la conciencia c\u00edvica<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/h4>\n

    Los estudiantes aprenden a cooperar con sus compa\u00f1eros y a desarrollar la conciencia c\u00edvica para tomar la iniciativa en el tratamiento de los problemas sociales<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

    Los resultados de una encuesta posterior al programa demostraron claramente la eficacia de la educaci\u00f3n. La mayor\u00eda de los estudiantes llegaron a reconocer que las cuestiones ambientales est\u00e1n estrechamente relacionadas con sus propias vidas, y esta conciencia llev\u00f3 a cambios significativos en sus valores y actitudes.<\/p>\n

    \n
    \n

    \u00bfSe comprometen a elegir mejor y a asumir acciones m\u00e1s responsables en favor del medio ambiente en el futuro?<\/h3>\n
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    \n

    \u00bfHa obtenido una perspectiva global sobre el tema de los residuos?<\/h3>\n
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    \u00bfSiente que su vida est\u00e1 conectada con el resto del mundo?<\/h3>\n
    \"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n

    Con base en las respuestas \u201cTotalmente de acuerdo\u201d y \u201cDe acuerdo\u201d.<\/p>\n

    \n

    Estamos cambiando: nos convertimos en ciudadanos globales<\/strong><\/strong><\/h2>\n
    \n

    \u201cMe di cuenta de que los desechos que tiro sin pensar mucho podr\u00edan causar da\u00f1os devastadores a alguien del otro lado del mundo\u201d.<\/p>\n

    Joo Eun-woo<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

    \n

    \u201cDespu\u00e9s de enterarme de la existencia de la Gran Mancha de Basura del Pac\u00edfico, me di cuenta de la gravedad del problema. De ahora en adelante, har\u00e9 un esfuerzo sincero por cuidar del medio ambiente\u201d.<\/p>\n

    Lee Hyun-seong<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

    \n

    \u201cAprend\u00ed lo importante que es reducir el uso de productos desechables. Pondr\u00e9 en pr\u00e1ctica activamente lo que aprend\u00ed\u201d.<\/p>\n

    Kim Han-gyeol<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

    \n
    \"\"<\/figure>\n
    \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n
    \n

    \u201cEl problema de los residuos es mucho m\u00e1s grave de lo que esperaba. Me di cuenta de que el esfuerzo de cada persona es esencial\u201d.<\/p>\n

    Kim Ji-min<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

    \n

    \u201cAhora tengo la seguridad de que podemos crear un planeta sostenible a trav\u00e9s de nuestras propias acciones. Pondr\u00e9 de mi parte para construir un futuro mejor\u201d.<\/p>\n

    Hyun Jong-won<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

    \n

    \u201cAprend\u00ed que las peque\u00f1as acciones pueden marcar una gran diferencia. Aunque resulte un poco inc\u00f3modo, tomar\u00e9 medidas para cuidar del medio ambiente\u201d.<\/p>\n

    Jeon Yeon-ji<\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

    WeLoveU continuar\u00e1 con su programa educativo Peque\u00f1os Pasos de la Ciudadan\u00eda Global, para que las generaciones futuras puedan vivir en un planeta saludable. Los peque\u00f1os pasos que dan hoy los estudiantes de la regi\u00f3n de Chungcheong se convertir\u00e1n ma\u00f1ana en el inicio del cambio hacia una Tierra m\u00e1s limpia.<\/p>\n

    WeLoveU continuar\u00e1 tomando medidas para vaciar el contenedor de basura de la Tierra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Aproximadamente cuatrocientos millones de toneladas m\u00e9tricas de residuos pl\u00e1sticos se generan en todo el mundo cada a\u00f1o. Solo alrededor del 9 % se recicla, mientras que el resto contamina el planeta y amenaza los ecosistemas. 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